Att designa undervisning som tränar studenters bedömningsförmåga i en tid av generativ AI

Generativ AI påverkar hur studenter bearbetar information, producerar material och gör akademiska val som formar deras lärande. Generativ AI har framför allt gjort det enklare för studenter att producera material, vilket gör det ännu viktigare att studenterna kan avgöra vad som är kvalitativt, korrekt och relevant. I denna workshop diskuterar vi varför bedömningsförmåga är särskilt relevant då generativ AI används alltmer i akademiska studier samt hur undervisning kan utformas för att stärka den förmågan hos studenterna. Deltagarna får ta del av praktiska exempel och prova aktiviteter som tränar studenters bedömningsförmåga i relation till generativ AI.